Código da Oferta:OE202604/0983
Tipo Oferta:Procedimento Concursal Comum
Estado:Ativa
Nível Orgânico:Ministério da Educação, Ciência e Inovação
Órgão/Serviço:Agrupamento de Escolas Abade de Baçal, Bragança (Escola Secundária Abade de Baçal, Bragança - Sede)
Vínculo:CTFP por tempo indeterminado
Regime:Carreiras Gerais
Carreira:Técnico Superior
Categoria:Técnico Superior
Grau de Complexidade:3
Remuneração:1.499,15€ (mil quatrocentos e noventa e nove euros e quinze cêntimos)
Suplemento Mensal:0,00 EUR
Caracterização do Posto de Trabalho:Caracterização do posto de trabalho a ocupar: O posto de trabalho a preencher correspondem ao exercício de funções da carreira/categoria de Técnico Superior, complexidade funcional de grau 3, tal como descrito no Anexo referido no n.º 2 do artigo 88.º da LTFP:

a) Funções consultivas, de estudo, planeamento, programação, avaliação e aplicação de métodos e processos de natureza técnica e ou científica, que fundamentam e preparam a decisão;

b) Elaboração, autonomamente ou em grupo, de pareceres e projetos, com diversos graus de complexidade, e execução de outras atividades de apoio geral ou especializado nas áreas de atuação comuns, instrumentais e operativas dos órgãos e serviços;

c) Funções exercidas com responsabilidade e autonomia técnica, ainda que com enquadramento superior qualificado;

d) Representação do órgão ou serviço em assuntos da sua especialidade, tomando opções de índole técnica, enquadradas por diretivas ou orientações superiores.

DESCRIÇÃO DA NATUREZA DAS FUNÇÕES

Exercício de funções de natureza técnico-superior na área da Terapia da Fala, no

âmbito da avaliação, prevenção, diagnóstico e intervenção nas perturbações da

comunicação humana, linguagem, fala, voz, fluência e deglutição, em alunos com

necessidades educativas específicas.

A intervenção visa promover o desenvolvimento das competências comunicativas e

linguísticas, essenciais ao sucesso escolar, à participação social e ao bem-estar

global dos alunos, considerando os fatores neuropsicológicos, cognitivos,

emocionais e contextuais que influenciam o desenvolvimento da linguagem.